Esta obra é muito interessante para ser explorada numa sala de aula ou num clube de leitura. Na sinopse é referido que "dois lenhadores regressam a casa depois do trabalho na floresta, quando veem uma estrela-cadente. Ao aproximarem-se do salgueiro onde a estrela caiu, deparam-se com uma criança envolta num manto dourado, enfeitado com estrelas. Um deles leva a criança para casa, onde ela cresce: um menino vaidoso e cruel. Que dificuldades terá este menino de enfrentar até que encontre o verdadeiro sentido da humildade, respeito pelo próximo e amor aos demais?"
Depois da leitura integral do livro, explorei, como é habitual, a questão da moralidade e dos valores que o menino, no início, não tinha, mas que, ao longo da história, acabou por perceber a importância. Observei que foi impactante, para os alunos, o desprezo que o menino mostrava pela sua mãe, que tanto o amava.
Como sempre faço, levei os alunos à dimensão dos valores humanos, nomeadamente ao respeito e ao amor pelo outro. Não foi difícil conduzi-los, por consequência, para a situação de crianças que, ao contrário do Menino-Estrela, gostariam de ter outro tipo de lar, as crianças que estão institucionalizadas. Surgiu, então, a ideia de constituir os "Baús da Imaginação", caixas onde colocaríamos livros de histórias a ser doados a uma instituição de solidariedade social.
Fiz o contacto e há uma instituição interessada. Neste momento, estamos a decorar os baús e a recolher os livros. Esperamos que esta iniciativa faça as delícias dos mais novos!
Quando fiz o contacto, o responsável sugeriu-me o projeto "Orelha a Orelha". Os meus alunos adoraram a ideia: assim, quinzenalmente, os meninos vão, telefonicamente, contar uma história a um idoso. Não é esse, também, o propósito de um Clube de Leitura? Preencher o VAZIO de alguém? Creio que sim! Cremos que sim!
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