"Carta aos líderes do
mundo", de Maria Inês Almeida e Flávia Lins e Silva, é uma obra muito
interessante para ser explorada no 2.º Ciclo. Sofia é uma menina de doze
anos. Aflita com os desafios por que passa o planeta, decide escrever uma carta
aos líderes do mundo. Com um texto bem-humorado e poético, Sofia escreve sobre
diversas questões, tentando chegar a um diagnóstico do planeta. Ela sabe que
são muitos os problemas que podem ter levado o mundo à Unidade de Cuidados
Intensivos. Mas é uma sonhadora e apresenta soluções. Carta aos Líderes do
Mundo propõe dar voz às crianças, que sabem que a Terra grita por socorro.
«Caras e caros Líderes do Mundo: "cuidar" parecer ser a palavra mais
importante deste século. Cuidar do planeta que temos. Cuidar da nossa casa.
Cuidarmos uns dos outros.».
Assim, depois de ler a obra, coloquei algumas questões que têm que ver com o
conteúdo do livro. Rapidamente, os alunos, de forma autónoma, identificaram-se
com algumas preocupações da personagem e referiram que também eles estavam
angustiados com o futuro do planeta.
Repentinamente, alguém questiona em voz alta:
- E se nós escrevêssemos ao Presidente da República?
Agarrei, de imediato, a ideia, concordando que seria uma excelente iniciativa e
que, assim, mostrariam que eram meninos responsáveis e conscientes do que se
passava à sua volta.
Eis o produto final:
XXXXXXX, 15 de novembro de 2022
Exmo. Senhor Professor Marcelo Rebelo de Sousa
No Clube de Leitura do XXXXXXXX, a professora Mónica Gama leu-nos uma obra que
se intitulava a Carta aos Líderes do Mundo, de Maria Inês Almeida e
Flávia Lins e Silva. Esta história narra as preocupações de uma rapariga, com
12 anos, com o planeta, a Sofia. Também nós temos uma idade próxima à da Sofia
e também nós estamos preocupados com a Terra!
Lembrámo-nos de lhe enviar esta carta, uma vez que o senhor professor é chefe
de estado. Senhor Professor Marcelo, o fumo das indústrias é nocivo à saúde
humana, à fauna e à flora. Perto de nós, há várias fábricas e a nossa saúde e a
dos nossos familiares estão em risco.
As florestas não estão limpas e, por isso, pertinho de nós, houve, há pouco
tempo, vários incêndios. Temos de agir rapidamente, porque as árvores estão a
escassear.
Na praia do Pedrógão, o ano passado, com a professora XXXXX, de Ciências
Naturais, desenvolvemos uma grande ação de limpeza da praia. O Senhor
Presidente acredita que encontrámos vários peixes e uma gaivota mortos?!...
Ficámos chocados e desiludidos com a nossa sociedade!
Há várias espécies em vias de extinção! As próximas gerações, os nossos filhos
e netos, vão sofrer com as nossas ações. Será que os nossos filhos vão conhecer
o lince-ibérico? Ou o diabo-da-tasmânia?
Senhor Professor, agradecemos que pense na nossa mensagem e que desenvolva, nas
escolas, alguma atividade para sensibilizar os alunos a fazer a sua parte. Pode
contar connosco para o que precisar na ajuda ao Planeta. Também lhe pedimos que
crie, para os adultos, projetos que facilitem “a respiração” do nosso planeta.
Por fim, se nos pudesse enviar uma carta, esta dar-nos-ia muito prazer. Todas
as terças-feiras, estamos na Biblioteca, a ler e a falar de livros, se algum
dia nos quiser visitar.
Senhor Professor Marcelo, obrigada e aguardamos notícias suas!
Com esta atividade, creio que aludi aos seguintes descritores do Perfil do
Aluno:
Conhecedor/ sabedor/ culto/ informado
Comunicador
Sistematizador/ organizador
Respeitador da diferença/ do outro
Participativo/ colaborador
Criativo
Atividade quase concluída! Para o seu sucesso, o destinatário devia
responder! Eu tenho esperança! E vós?
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